2024年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考

计算机类技能考试大纲

（湖北省技能高考计算机类专业委员会制定）

一、考试性质

2024年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考，是面向中等职业  学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专）相同或相近专业毕业生的选 拔性考试。计算机类技能考试（含专业知识、技能操作）应当融合中职毕业生的职业领域 行动能力，考核本专业领域新知识、新技术、新工艺、新方法，应具有一定的信度、效度和必要的区分度。

二、考试依据

（一）依据中华人民共和国人力资源和社会保障部《中华人民共和国职业分类大典2015版》（人社部发〔2015〕76号）和《国家职业技能标准》。

1.  《国家职业技能标准2022版》（人社厅发〔2022〕31号）

职业名称：计算机程序设计员

职业编码：4-04-05-01

（1）职业定义：从事计算机和移动终端应用程序设计、编制工作人员。

（2）职业技能等级：中级（四级）。

（3）职业能力特征：具有较强的学习、分析、逻辑、推理和判断能力，具有较强 的表达能力和计算能力，具有一定的空间感、形体知觉，色觉正常，动作协调，能正常操作计算机设备。

2. 《国家职业技能标准2021版》（人社厅发〔2021〕92号）

职业名称：计算机维修工

职业编码：4- 12-02-01

（1）职业定义：使用旋具、万用表、电烙铁等工具、仪表，诊断故障，保养、维修计算机的人员。

（2）职业技能等级：初、中级(五、四级)。

（3）职业能力特征：具备一定的学习和计算能力，具有良好的语言表述和交流能力，具有获取、理解、分析、判断外界信息的能力，具有一定的空间感和形体知觉、色觉，具有根据视觉信息协调眼、手及身体其他部位，迅速、准确、灵活地作出反应、完成既定操作的能力。

3. 《国家职业技能标准2021版》（人社厅发〔2021〕92号）

职业名称：办公设备维修工

职业编码：4- 12-02-02

（1）职业定义：使用万用表、数字逻辑表等仪器和工具，保养、维修复印机、打印机、投影仪等办公设备人员。

（2）职业技能等级：初、中级（五、四级）。

（3）职业能力特征：具有一定的学习和计算能力；具有较强的空间感和形体知觉；手指、手臂灵活，动作协调。

4. 《国家职业技能标准2021版》（人社厅发〔2021〕80号）

职业名称：信息安全测试员

职业编码：4-04-04-04

（1）职业定义：通过对评测目标的网络和系统进行渗透测试，发现安全问题并提出改进建议，使网络和系统免受恶意攻击的人员。

（2）职业技能等级：中级（四级）。

（3）职业能力特征：具有一定的学习、观察、推理、判断、表达、计算能力，具有分析问题、独立工作、沟通交往、协调合作能力。

5. 《国家职业技能标准2020版》（人社厅发〔2020〕107号）

职业名称：网络与信息安全管理员

职业编码：4-04-04-02

（1）职业定义：从事网络及信息安全管理、防护、监控工作的人员。

（2）职业技能等级：中级（四级）。

（3）职业能力特征：具有较好的学习、观察、分析、推理、判断、表达、计算、色觉、视觉和行为能力，动作协调，心理健康。

6. 《国家职业技能标准2019版》（人社厅发〔2019〕9号）

职业名称：计算机及外部设备装配调试员

职业编码：6-25-03-00

（1）职业定义：使用计算机及外部设备生产线、工艺装备、软硬件调试工具，装配调试计算机及打印机、显示器、磁盘阵列等外部设备的人员。

（2）职业技能等级：初、中级(五、四级)。

（3）职业能力特征：具有一定的学习和计算能力，具有一定的空间感和形体知觉。手指、手臂灵活．动作协调。

（二）参照中华人民共和国教育部《中等职业学校专业教学标准（试行）》首批 （教职成厅函〔2014〕11号）、第二批（教职成厅函〔2014〕48号）以及《职业教育专业目录（2021年）》（教职成〔2021〕2号）、《职业教育专业简介（2022年修订）》。

计算机类（7102）教学标准有：

1.  计算机应用专业教学标准（专业代码：710201）。

2.  计算机网络技术专业教学标准（专业代码：710202）。

3.  软件与信息服务专业教学标准（专业代码：710203）。

4.  网络信息安全专业教学标准（专业代码：710207）。

5.  网站建设与管理专业教学标准（专业代码：710209）。

6.  计算机平面设计专业教学标准（专业代码：710210）。

7.  计算机与数码设备维修专业教学标准（专业代码：710211）。

8.  数字媒体技术应用专业教学标准（专业代码710204）。

9.  大数据技术应用专业教学标准（专业代码710205）。

10．移动应用技术与服务专业教学标准(专业代码710206)。

11．网络安防系统安装与维护专业教学标准（专业代码710208）。

（三）参照中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》（2022年10月7日）

（四）参照中共中央办公厅、国务院办公厅《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4号）

（五）参照教育部《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》（教职成〔2020〕7号）

（六）参照教育部《中等职业学校信息技术课程标准》（2020版）

（七）参照湖北省人民政府《关于推进现代教育高质量发展的实施意见》（鄂政法〔2022〕9号）

（八）参照湖北省教育厅《湖北省职业院校计算机应用技术专业中高职衔接教学标准》（鄂教职成〔2014〕6号）

（九）执行《中华人民共和国标准化法》确定和最新颁布施行的计算机国家标准、行业标准、地方标准和企业标准。

（十）参照《教育部等六部门关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》（教科信〔2021〕2号）

三、考试方法

技能考试实行闭卷、图形界面化考试方法，试题、答题要求和答题界面均在计算机显示 屏上显示。试题包含应知和应会两部分，应知部分的题型是选择题，应会部分的题型是操 作题，考生使用鼠标和键盘在考试系统界面上直接作答。技能考试总分为490分，考试时间为120分钟。

四、考试内容与评分办法

科学、规范、合理的运用技能考试手段，在识记、理解、运用、综合应用的测试过程中， 注重专业基础知识的掌握与技能操作考核的有机联系，重点把握考生完成技能操作所必备的  专业知识以及中等职业教育学校毕业生从业岗位必要的基本素养，使技能考试的专业知识与技能操作内容，深度融入相应从业岗位的实用技能中。

（一）考试内容

考试分9个知识技能模块进行考核。9个知识技能模块分别是：

1.计算机基础知识

（1）了解计算机的发展过程以及各阶段发展的主要特点与分类，了解计算机在现代工作、生活中的各类应用领域及发展趋势，了解我国计算机的发展历程；

（2）掌握信息与数据的概念，掌握进制的概念及常用进制互相转换的基本方法，熟练掌 握数据在计算机中的处理过程以及储存方法，了解计算机中字符的编码，掌握数据在计算机中的表示方法；

（3）理解计算机系统的组成，理解计算机软件系统组成，掌握操作系统的基本概念和分类，掌握各种常用文件及其扩展名的意义；

（4）了解当代计算机软件和程序设计的概念，掌握程序设计方法及程序设计语言，了解软件开发过程，掌握常用软件的使用方法；

（5）理解计算机硬件系统以及掌握计算机工作原理，掌握计算机硬件组成及其功  能以及常用的输入、输出设备的基本功能，具备计算机硬件选购、组装、配置、保养维护、故障诊断与维修的能力；

（6）理解数据通信的基本概念，理解计算机网络的发展，掌握计算机网络体系结  构与组成，掌握网站建设和管理的相关基础知识，具备网络技术应用技能，了解移动互联技术；

（7）理解计算机信息安全的基本概念，掌握计算机病毒及防治基本知识，了解网  络信息安全的基础知识、发展现状及预防措施，具备网络安防系统检测、运行、维护的能力；了解社会信息道德，了解知识产权基础知识；

（8）了解多媒体的基本知识，了解多媒体技术及其软件的应用，掌握多媒体文件  的格式以及获取常用多媒体素材的方法，具备数字影音编辑、图像图形处理以及主流软件和常规设备运用能力，了解流媒体技术，了解多媒体技术未来的发展趋势；

（9）了解IT行业当前流行的技术和趋势，了解人工智能、大数据、虚拟现实、云计算、云存储、物联网、区块链、工业互联网等新技术；

（10）了解国产化替代、信息技术应用创新相关内容，了解国产芯片、操作系统、中间件、数据库、安全等行业应用的相关知识。

2.操作系统的使用

掌握Windows10操作系统的相关基础知识，包括：

（1）Windows10的基本操作，Windows10的文件管理；

（2）Windows10软、硬件管理，Windows10系统管理；

（3）Windows10的设置操作、常用命令以及实用工具软件。

3.计算机网络应用

掌握计算机网络协议配置及互联网应用基本操作等，包括：

（1）网络协议配置，计算机局域网设计与建设，广域网配置；

（2）防火墙的配置，网络安全管理；

（3）常用网络软件的使用。

4.文字处理

掌握WPS Office文字处理的功能和使用，包括：

（1）WPS文档的创建、打开、编辑﹑保存和保护等基本功能；

（2）设置文字格式包括字体、字号、颜色、字符间距等，能根据要求对文本进行格式化；

（3）设置段落格式，调整段落的对齐方式、缩进、行间距等参数，会应用文档样式和主题、页面布局调整等排版操作；

（4）能在WPS文档中插入图形（图像）、超链接，进行大小、位置、对齐方式等调整编辑处理，掌握文本框、智能图形、图表等部件的使用；

（5）文档的分栏、分页和分节操作，文档页眉、页脚的设置，文档内容引用以及艺术字、水印的操作等；

（6）掌握文字表格的制作与编辑功能，包括插入、删除、合并、拆分单元格以及对表格进行表格样式等操作；

（7）能够利用邮件合并功能，从数据源批量生成文档；

（8）WPS文档的打印预览和打印。

5. 电子表格处理

掌握WPS Office电子表格的功能和使用，包括：

（1）工作表的创建﹑数据输入﹑数据的输入和编辑；

（2）工作表单元格格式化操作,  包括单元格和单元格区域的命名、保护，批注，条件格式等格式的设置；

（3）工作表的插入、复制、移动、更名、保存等基本操作；

（4）单元格引用（相对、绝对、混合引用，工作表之间、工作簿之间引用）和计算，公式的输入与常用函数的使用；

（5）数据的排序﹑筛选、对比、分类汇总、数据合并计算﹑数据有效性检查；

（6）图表的创建、编辑和格式设置与修饰；

（7）数据透视表和数据透视图的使用以及多个工作表联动操作；

（8）工作表的页面设置、打印预览和打印。

6.演示文稿制作

掌握WPS Office演示文稿的功能和使用，包括：

（1）演示文稿的创建、打开和保存；

（2）演示页的插入、删除、复制以及顺序的调整；

（3）演示文稿的视图模式、主题、背景设置、母版的使用；

（4）幻灯片中文本、艺术字、图形、智能图形、图像、图表、音、视频等的编辑；

（5）幻灯片中动画效果、切换效果、链接操作等交互设置；

（6）幻灯片放映设置以及演示文稿的输出方法。

7.程序设计

掌握C语言(ANSIC90标准)程序的基本语法，有初步的程序设计和分析能力，包括：

（1）掌握C语言基本语法，包括常量、变量、运算符、表达式、输入输出等；

（2）掌握if语句和switch语句的格式和执行过程，能够读懂分支程序、写出正确的运行结果，能编写简单的分支程序；

（3）掌握for循环、while循环、do...while循环的格式和执行过程，能够读懂循环程序、写出正确的运行结果，能够编写简单的循环程序；

（4）掌握C语言中函数定义、调用等；

（5）理解数组的特点，掌握一维数组的定义、初始化和使用方法；

（6）掌握指针和指针变量的概念、特点和用法，会使用指针处理一维数组问题。理解指针作为函数参数的使用。

8.数据库应用

掌握数据库的基本概念，能对数据库进行基本操作和维护，达到运用MySQL数据库解决实际问题的能力，包括：

（1）掌握MySQL数据库对象的基本概念与作用，能够对数据表进行维护，能够对表中记录进行各种常用的操作；

（2）掌握MySQL数据库中创建、更新、重命名、复制、删除、查看数据表的操作方法；

（3）掌握SQL查询的基本概念，熟练掌握简单查询、统计函数查询、条件查询、连接查询的操作方法；

（4）使用SQL语句创建、删除、修改、查看视图的操作方法及应用。

9.图像处理

掌握Photoshop CS6软件的基本使用方法，有初步的图像处理能力，包括:

（1）了解数字图像的基本知识，掌握Photoshop CS6软件的工作环境和界面操作；

（2）掌握选区创建、编辑与基本应用的方法；

（3）掌握绘图工具的基本使用方法和图像色调的调整方法；

（4）掌握图层及蒙版的基本知识，熟练使用图层样式；

（5）了解文字效果的基本制作方法。

（二）评分办法

1.评分方式

考试在考试系统中进行，成绩由考试系统自动进行判定。

2.分值比例

考试中考核以上所列9个模块的知识和技能，各模块对应知识技能分数权重如下：

内容模块		题数	题分	模块分值	考核方式
1	计算机基础知识	50小题	3分	150分	选择题
2	操作系统的使用	5小题	8分	40分	操作题
3	计算机网络应用	6小题	6-7分	40分	操作题
4	文字处理	1大题（8小题左右）	50分	50分	操作题
5	电子表格处理	1大题（9小题左右）	50分	50分	操作题
6	演示文稿制作	1大题（7小题左右）	40分	40分	操作题
7	程序设计	2小题	20分	40分	操作题
8	数据库应用	1大题（7- 10小题左右）	40分	40分	操作题
9	图像处理	1大题（6-7小题左右）	40分	40分	操作题
合计		68题		490分

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